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Frieden braucht Mut und Gestaltung: Plädoyer für eine Kultur des Friedens, Stärkung...

Politische Bildung und Antisemitismus: Beiträge zur Analyse modernisierter Judenfeindschaft ihrer pädagogischen Bearbeitung

Migration

Die Weimarer Republik: Krisen und Polarisierung in den goldenen Zwanzigern Deutsches Reich 1923 1930

Concept Maps im Geschichtsunterricht

Fit für Demokratie - erleben und gestalten!: Eine Handreichung Lehrkräfte multiprofessionelle Teams

Erklärvideos im Geschichtsunterricht

Wahlen in Nordrhein-Westfalen

Ur- und Frühgeschichte historische Sinnbildung: Geschichtskulturen im deutsch-französischen Vergleich

Digitalisierung wirtschaftsdidaktisch reflektiert: Perspektiven auf KI, digitale Handlungssouveränität und ökonomische Bildung

Demokratiebildung im Philosophieunterricht

Soziale Arbeit als Ort der politischen Bildung

Problemorientierung im Geschichtsunterricht

Friedenslogik verstehen: Frieden hat man nicht, muss machen

Bürgerschaftliches Engagement und Inklusion: Jahrbuch Engagementpolitik 2026

Analoge Spiele im Geschichtsunterricht

Das Spiel im Geschichtsunterricht

Demokratie unter Druck durch (islamistische) Radikalisierung

Einsame Täter, vernetzter Hass: Rechtsterrorismus zwischen Systemkritik und narzisstischer Kränkung

Russland in Karikaturen: die Jelzin-Jahre und Ära Putin

Materielle Kultur im Geschichtsunterricht

Wie über das Unfassbare lernen?: Beiträge zur "Holocaust Education"

Die Neue Rechte und der Nationalsozialismus: Schuldabbau als Bedingung "völkischer Identität"

Perspektiven kultureller und politischer Bildung

Behinderungen in der Geschichte