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La sfida dei processi inclusivi a scuola (Pedagogia e didattica inclusive)

Come insegnare ai bambini con ASD attraverso il video modeling (Buone prassi comportamentali)

Il dopo di noi (Teoria e storia dell'educazione)

Promuovere la lettura nell'infanzia e nell'adolescenza. Percorsi strumenti per educatori insegnanti (Apprendere...

Poeti di sostenibilità (I gradini)

Progettazione didattica e intelligenza artificiale. Nuove indicazioni nazionali unità di apprendimento (Educazione digitale)

Il controllo sfinterico (Buone prassi comportamentali)

Le filastrocche delle emozioni. Ediz. illustrata (Pane nero e luna piena)

Una psicoterapia infantile breve e focale. Tra il rammentare, ricordare rimembrare (Percorsi psicoanalitici)

La formazione umana come attraversamento del limite (Filosofare sull'educativo)

Connessioni dimenticate (Le parole e i sensi)

Le piazze (Le parole e i sensi)

Orizzonti di pedagogia interculturale. Dalla normativa scolastica agli approcci post coloniali (Teoria...

Neuropedagogia della narrazione. Ecologia dell'alterità, disabilità cognitiva e matrici del sé (Pedagogia...

Oltre le parole dell'esclusione. Pratica riflessiva e performance art nella formazione dei...

Educare dalla nascita. Il progetto di Adele Costa Gnocchi (Teoria e storia dell'educazione)

Distanza riflessiva (Educazione e digitale)

Educatori cristiani del XX secolo (Teoria e storia dell'educazione)

Prospettive europee e internazionali sull'educazione non formale (Metodologia organizzazione)

Cittadino del mondo (Filosofare sull'educativo)

La cura della formazione (Educational Milestones)

I BES. Nel sistema integrato zerosei (Educational Milestones)

Italo Calvino (Le parole e i sensi)

la scuola senza programma. Quando l’istruzione ritrova realtà (Filosofare sull'educativo)

Il bambino cieco. Introduzione allo sviluppo cognitivo (Pedagogia e didattica inclusive)

In tendere (Le parole e i sensi)

Insegnare nella scuola che cambia. Professionalità docente secondaria (Autonomia e scuola)

Fare scuola con le nuove indicazioni nazionali (Autonomia e scuola)

Pedagogia e processo educativo. Educare alla democrazia (Formazione umana nuova democrazia)

Scritture di genere: narrarsi per ripensarsi come padri (Educazione, cultura pace e cooperazione internazionale)